ช่วงเวลาเรียนสำหรับบุคคลทั่วไป
เกี่ยวกับรายวิชา
รายวิชา Chula AI-10 กรอบสมรรถนะด้านเอไอสําหรับทุกคน นำเสนอกรอบสมรรถนะด้านปัญญาประดิษฐ์ 10 ข้อ ที่ทุกคนควรทำความเข้าใจและใช้เป็นแนวทางในการประเมินตนเอง ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงผู้ที่อยู่ในสายเทคโนโลยีเท่านั้น เพราะ AI กำลังเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน การทำงาน และการเรียนรู้ของทุกคน เนื้อหาครอบคลุมตั้งแต่พื้นฐานความรู้ด้าน AI การประเมินกรณีใช้งานจริง การทำความเข้าใจเนื้อหาที่ AI สร้างขึ้น การจัดการความเสี่ยงและความรับผิดชอบเชิงจริยธรรม ไปจนถึงการออกแบบระบบ การพัฒนาโซลูชัน และการนำ AI มาใช้เพื่อพัฒนาตนเอง Chula AI-10 จึงเป็นทั้งกรอบการเรียนรู้และเครื่องมือสะท้อนตนเอง ที่ช่วยให้ผู้เรียนทุกสาขาวิชาสามารถเตรียมความพร้อมและก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นใจในโลกที่ขับเคลื่อนด้วย AI
เนื้อหารายวิชา
เนื้อหาในรายวิชา Chula AI-10 กรอบสมรรถนะด้านเอไอสําหรับทุกคน ประกอบด้วย
บทที่ 1 AI อยู่ตรงไหนในชีวิตและการเรียนรู้ของเรา?
บทที่ 2 CUAI-01: Foundational Knowledge of AI ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ AI
บทที่ 3 CUAI-02: AI Use Case Evaluation การประเมินความเหมาะสมในการใช้ AI
บทที่ 4 CUAI-03: AI Tool Discovery and Utilization การค้นหาและเลือกใช้เครื่องมือ AI
บทที่ 5 CUAI-04: Digital Content Consumption in the AI Era การบริโภคเนื้อหาดิจิทัลในยุค AI
บทที่ 6 CUAI-06: AI System Design การออกแบบระบบ AI
บทที่ 7 CUAI-07: AI Solution Development การพัฒนาแนวทางแก้ปัญหาด้วย AI
บทที่ 8 CUAI-05: AI-related Risk Identification and Handling การระบุและจัดการความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับ AI
บทที่ 9 CUAI-08: Human Role in AI บทบาทของมนุษย์ในระบบ AI
บทที่ 10 CUAI-09: Responsible AI Practice การใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบ
บทที่ 11 CUAI-10: AI Usage for Personal Growth การใช้ AI เพื่อการพัฒนาตนเอง
บทที่ 12 อยู่ร่วมกับ AI อย่างเข้าใจในโลกที่เปลี่ยนแปลง
เกณฑ์การวัดและประเมินผล
มีการวัดและประเมินผลผ่านแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) โดยจะเป็นคะแนนจาก Posttest เท่ากับ 100 คะแนน ทั้งนี้ผู้เรียนต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 ขึ้นไป และเรียนจบภายในเวลาที่กำหนดจึงจะสามารถดาวน์โหลด Certificate บนหน้ารายวิชาได้
วัตถุประสงค์
1. เพื่ออธิบายหลักการพื้นฐานของปัญญาประดิษฐ์ และประเมินความเหมาะสมของการนำ AI ไปใช้ในบริบทต่าง ๆ
2. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจบทบาทและขอบเขตของเครื่องมือ AI ในสืบค้น วิเคราะห์ และสร้างสรรค์ผลงาน
3. เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักถึงความเสี่ยง บทบาทของมนุษย์ และประเด็นด้านจริยธรรม ความรับผิดชอบ และความเป็นธรรมในการใช้ AI
4. เพื่อให้ผู้เรียนมองเห็นศักยภาพของ AI ในการส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาตนเอง
5. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้กรอบสมรรถนะในการอยู่ร่วมกับ AI อย่างเข้าใจและปลอดภัย
หมายเหตุ
อาจารย์ผู้สอน
ผศ. ดร.นฤมล ประทานวณิช
ภาควิชาคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์
คณะวิทยาศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อันตรายจากสารเคมีและการบริหารจัดการความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการเคมี
외국인을위한태국어커뮤니케이션 (Communicative Thai for Foreigners : Korean version)
TH
EN
